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体育教育

发布时间:2022-08-16   阅读量: 3706 次   作者:编辑部

       体育教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业。

 

       专业介绍:该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

   

       体育学类本科专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育科学研究能力,具有创业意识,具备一定的创业素质和创业能力,能够从事群众体育事业、竞技体育事业、体育产业相关工作的应用型人才。

   

       体育教育专业的学生必须掌握现代教育教学理论与方法,以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力,能胜任学校体育工作。

   

       各高校应在基本培养目标和分专业培养目标的基础上,根据学校自身条件和办学特色,深入分析经济社会发展需要和学生未来发展需求,制定合适的、细化的专业人才培养目标,建立必要且有效的定期评价机制,适时调整专业发展定位和人才培养目标,以适应经济社会和体育事业发展需要。

 

       主要学习:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制;运动训练专业须开设运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学;社会体育指导与管理专业须开设社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销;武术与民族传统体育专业须开设民族传统体育概论、中国武术导论、中国传统养生理论;运动人体科学专业须开设运动机能生理生化测试(实验)、体质测量与评价、运动处方理论与实践;运动康复专业须开设康复评定学、运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复;休闲体育专业须开设休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理。

 

       就业方向:该专业就业区域在中国全国范围内分布较为均衡,北京、上海、广州、深圳等经济发达地区就业渠道更多样化。毕业生未来可在各省市中小学、社区体育指导部门、企事业工会部门、运动健身俱乐部等从事相关工作。

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